Isótopos de hidrógeno

Agua pesada

¿Cómo se clasifica la materia?

 Vamos a iniciar un proceso de indagación ,debemos revisar las fuentes seleccionadas para comprender la clasificación :

1.Usa  Canva para crear una infografia sobre la clasificación de la materia.

Revisar las fuentes seleccionadas,realiza las evaluaciones planteadas

http://www.objetos.unam.mx/quimica/sustanciasPuras/

https://uapas2.bunam.unam.mx/ciencias/clasificacion_materia/

realiza la

prueba

https://www.liveworksheets.com/w/es/quimica/733289

Al finalizar comparte con el correo pilarolmedo@ieemelitoncarvajal.edu.pe

• se calificará claridad en el contenido
• El contenido es correcto
• diseño es didáctico 

Evita el uso de fondo negro ,ya que luego se imprimirá y presentará en aula .

¿Es cierto que debemos tomar agua?

 

Fuente:
https://www.nationalgeographic.es/ciencia/2023/09/hidratacion-beneficios-beber-agua-correctamente-salvar-vida

https://medlineplus.gov/spanish/ency/anatomyvideos/000127.htm

https://ciencia.unam.mx/leer/1425/5-preguntas-esenciales-sobre-el-sudor-en-tiempos-de-calor-

Taller citas I

Cita textual, para publicación tipo mural:

“El cerebro aprende bien únicamente si está atento, concentrado y en plena actividad de generación de modelos mentales. Para digerir mejor lo que aprende, un estudiante activo lo reformula permanentemente en sus propias palabras o en sus pensamientos”. 

                                                                                                      Dehaene S. ¿Cómo aprendemos? (2019)

Insertado de cita corta en un párrafo:

Ejemplo 1:

De acuerdo con Dehaene S. (2019), “el cerebro aprende bien únicamente si está atento, concentrado y en plena actividad de generación de modelos mentales” (sección: Un organismo pasivo no aprende, párrafo 4). Lo planteado implica lo crucial que es el grado de atención que se preste para observar, percibir detalles, cambios y a partir de ellos pueda generarse preguntas de su entorno, que le permitan generar nuevas ideas.

Ejemplo 2:

Cueto explica que “El supuesto es que, si bien un estudio puede resultar engañoso, la acumulación de estudios bien diseñados debería brindar evidencia sobre la verdadera relación entre variables” (2007, p. 424). Por ello es necesario que el investigador realice una revisión de diversos estudios de fuentes confiables, de repositorios que respalden la legitimidad de las publicaciones, que le permitan llegar a conclusiones ciertas.

Cueto (2007),explica que “El supuesto es que, si bien un estudio puede resultar engañoso, la acumulación de estudios bien diseñados debería brindar evidencia sobre la verdadera relación entre variables” ( p. 424). Por ello es necesario que el investigador realice una revisión de diversos estudios de fuentes confiables, de repositorios que respalden la legitimidad de las publicaciones, que le permitan llegar a conclusiones ciertas.

1.Lee las indicaciones y busca en las fuentes Libros maravillososos,el libro ¿Cómo aprendemos?2.Elabora dos párrafos usando una cita textual corta. (distintas citas).

3.Comparte con tu compañero (a), recibe y anota las observaciones, sugerencias de tu compañero (a).

4.Elabora dos párrafos, que te puedan servir para tu indagación, usando la lectura entregadas: Biología de Solomon y Factores que influyen en germinación. (Comparte con tus compañeros de equipo).

5.Escoge un libro de tu agrado, puede ser virtual o en físico, para la siguiente sesión. Etiquétalo con tu nombre y sección. 

FUENTES

Informes

Libros

Libros maravillosos

Biblioteca digital

Semana 5-14 al 21 de abril

UNIDAD II

Participemos en el foro: Acuerdos de convivencia: 

• En el cuaderno resolver las preguntas pleanteadas
• Fecha de participación:De Viernes 13 de abril a Viernes 24 de abril
• Criterios de evaluación:Respeto de los acuerdos de convivencia,Coherencia en la respuesta a las preguntas planteadas,posición crítica del tema,Respuesta asertiva a compañeros y compañeras.

Actividad:

1.Escucha el podcast y revisa la página web,luego responde en un comentario las preguntas planteadas.

Fuente 1:

Podcast:

RPP-Doctor Elmer Huertas

Tema:    ¿Qué debemos sabes sobre los vegetales y frutas que tiene pesticidas?

Desde  minuto 4:32 Hasta minuto 22

 

Fuente 2:Salud con Lupa

https://saludconlupa.com/series/un-veneno-oculto-en-mi-plato/peru-exporta-alimentos-seguros-pero-usa-27-plaguicidas-prohibidos-en-los-productos-para-el-consumo-local/

Preguntas de análisis:

•  ¿Toda presencia de pesticida es dañina para la salud?Sustenta tu respuesta.
• ¿Es posible una agricultura sin pesticidas?
• ¿Qué opinas sobre el tema?

¿Por qué son importantes los arboles?